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我作为英语教师,怎么提高学生的英语兴趣?

其实很简单!


满足下面三点,就可以充分激起学生的学习兴趣。


一、好玩有趣


抽空可以放放经典的好莱坞影片,或者讲解一些异国风情,告知如果懂得英语才能充分享受。


二、简单明了


可以把英语讲解的非常简单,让学生一听就懂,学生什么都听得懂了,不会那么云里雾里,稀里糊涂自然就会增加兴趣。


三、获得感

有收获才有动力,让学生可以明显感知自己英语学习的进步,无论是语法、还是单词、无论是上课、还是考试,学生都发现自己有了进步,就会增加信心,增进学习兴趣。



切忌照本宣科,要培养学生真正的英语自学能力,要能够让学生知其然,且知其所以然,那么之后的英语教学就会轻松很多。



关于如果系统学习英语,请参考今日头条-英语思维-《英语思维:解密英语语法的原理》专栏。

英语,说明白点,就是英国的语文。所以,触类旁通,语文老师怎样提高学生的兴趣,我们完全可以借鉴。语文,顾名思义,口说为语,书面为文。说和写必不可少,然而英语毕竟不是汉语,因此听和读不可或缺。那么怎样从方方面面让学生感兴趣呢?

首先,听。要想成绩好,听力不可少。英语全国统一考试听力占30分,换句话说,五分之一,分量不可谓不重。尤其是对专业生来说,他们基础很弱,其他拿分指望不上,听力是最好的得分地方。有些省份取消听力,简直滑天下之大稽,陷专业生于水深火热之中,属于流氓行径。怎样喜欢听呢?记得上山东师范大学外语系的时候,教授们经常放双语电影。看着经典电影,看着汉语字幕,一举两得,喜欢的不得了,很多时候都要抢座才能一饱耳福。

第二,说。学生大多学的是哑巴英语,分高口低,看见老外浑身打哆嗦。但高考有口语考试,不然不能报外语专业。怎样喜欢说呢?其实最近备受诟病的山东大学反而有可取之处。异性陪说,其实没那么龌龊。就像俗语说的,男女搭配,干活不累。大学里的英语角,不经常是男生女生一起Coffee?

第三,读。不要老是让学生做一般的高考真题,模拟试题。题海战术确实不错,但多了会吐的。What if not?学生喜欢新颖的东西,如同我们喜新厌旧。那么投其所好,从China Daily,Readets" Digest等英文杂志上选择大家感兴趣的文章,他们会一边看一边对你说520。

最后,写。最好选取热门话题,像春节,环保,友谊等等,想起来有话可说。不要考试性写作文,枯燥无味。告诉他们,这是练字,慢慢写,然后同位互改,或者班级互改。无需多言,他们好面子,一定会认真对待,并且批改时屁颠屁颠的一边评一边和同位交流一下。

方法多多益善,我姑且抛砖引玉,呵呵.

不好意思,我没上过学。这个问题问下一个朋友。

学生有时候不仅仅是对所学的课程感兴趣,很多学生对某一门课的兴趣是建立在对这个老师喜欢程度之上的!我记得我上初中的时候,数学成绩一直不错,但是在初二的时候换了一个数学老师,老师上课很好,但就是喜欢挖苦别人。有一次,因为班上有一个学习不好的学生数学考的非常低,他就在班里挖苦讽刺那个学生,从那以后,我就不喜欢那个老师,而且班里的很多学生开始在他上课的时候背英语单词,我也是那时候开始数学一落千丈!

另外,英语学习的兴趣的培养,不是一天两天,而是从一开始就让学生听的懂,知道学习外语的乐趣!有的老师把学生无法讲的晦涩难懂,这就只能怪老师,不能怪学生,听不懂,当然没有兴趣,没有兴趣,当然不想去学!

第三,英语学习结合实际,演练角色对话,让他们敢开口,愿意开口,而且现在遇见老外的机会很多,可以尝试两三个一组去和外国人对话,增强他们敢说的信心!

第四,每个班都可以举办英语角或者英语演讲,要让英语用在实际生活里,而不是在书本上。

以下是我给初学者推荐的英语语法书,非常适合初学者,而且很有趣!



教学一年初中英语,发现学习兴趣真的对学习很重要。提高学生的学习兴趣,可以从以下几个方面出发:

1.寓教于乐。本身学习语言就是一个枯燥的过程,只是一味地灌输课本知识,学生会产生厌烦心理。所以,在课堂上,可以通过游戏,小组合作的方式让学生学习,学生的学习兴趣就会提高。正如在课堂上,将一些重点知识点设置成游戏,学生很积极去参与,这样既能提高学生的学习兴趣,让学生积极参与课堂,又能让学生获得知识。

2.成就感。学习是一个长期的过程,学有所得是一个结果。现阶段学生追求的是,我认真学习了,那么就要学有所得。教学中发现有少数学生,认真学习了一段时间,但是成绩依旧不好,渐渐地,她们就失去了学习的兴趣。所以在教学中,老师要注重教授学习的方法,而不是只关注学习的知识点,让学生掌握学习的方法,学有所得,获得成就感,才能提高学生的学习兴趣。

3.除此之外,以奖励的方式,偶尔给学生听听英文歌曲,看英文电影,学生的学习兴趣也能提高。

作为一名教学者,也很希望能提高学生的学习兴趣,在一直不断地探索过程中,要结合学生的实际情况,结合教学内容,不断做出改变。

1、培训学习英语的兴趣,增加英语学习的趣味性

“兴趣是最好的老师”,兴趣对学习有巨大的促进作用,所以要想孩子学好英语首先要培养孩子学习英语的兴趣。幼儿的特征是好动、爱表演、不怕羞,乐于接受新奇的、趣味性强的事物,一些新颖、有趣的教学方法,能够引起幼儿的求知欲,使他们兴致勃勃地去学英语,所以父母们可以利用游戏教学等生动有趣的方式使幼儿在玩中学、学中玩,为幼儿创造一种良好的语言交际情况,这样,有利于幼儿的英语学习,同时也培养了幼儿各方面的素质。

2、将英语学习与日常生活相融合

很多年轻的家长都有一定的英语基础,就可以在日常生活当中使用一些简单的英语,引导孩子使用学到的英语进行日常会话,帮助孩子营造出一个良好的学习英语的氛围。例如,孩子早上起床,妈妈要主动说“Good morning”, 孩子也会用英语向妈妈问好“Good morning”。

3、养成背单词的习惯

语言的学习是持之以恒的过程,中间来不得三天打鱼两天晒网的间隙,尤其是词汇量有一定欠缺的同学,一定要养成每天背单词的习惯。

4、养成听英语,讲英语的习惯

中学生是个爱“做梦”的年代,估计没有哪个学生愿意自己碌碌无为过完一生,每个学生都有自己的科学家的梦想、作家的梦想或成功商人的梦想,在适当时机,让学生明确学习目的,只有学好英语,继续深造,掌握更多的知识、才能实现个人梦想、才能更好地服务社会和祖国。

孩子不爱学英语家长应注意什么

1、不强迫

现在的孩子你越是强迫的东西,他就越觉得不想去学,所以强扭的瓜不甜,做什么事情都需要方法。

2、引导兴趣

我们要做的是引导孩子的兴趣,他不想学可能是由于这个东西对他没有多大的吸引力,如果他想做的事情肯定愿意去做。

3、激将法

你要做的就是问他,是不是他觉得自己肯定比不过他们才远离他们的。那么孩子一般不想让别人说自己不如人,所以会否认,会保证,那么,只要他们说到的话,就会让你看到他的努力和努力的结果。

4、利用身边一切资源

孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源:不同的英语来源,不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源,帮助孩子达到学习英语的目的。

5、看英文电影和电视

看孩子喜欢的英语电影(从动画片开始)和电视不仅是一种有趣的方式学习,也是一个很有效得方法。通过看英文电影(尤其是那些有英文字幕的电影),可以扩大词汇量,也可以从演员的台词中,感受英语的语感。

6、把自己读的英语录下来

一般来说没有人喜欢听自己得录音。把孩子读的英语录下来,并和原声英语的录音作比较。这种方法可以帮助孩子找出自己英语发音中需要纠正的地方。况且孩子通过听自己的录音,体验自己在学习英语过程中的进步与成功,认识自我,建立信心。

在课堂上多与学生互动,多搞情景对话,在游戏中学习

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